
- Genre
- Familial
- Année
- 2004
- Durée
- 1h30
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上学路上
Le courage d’aller à l’école, au-delà des obstacles.
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Synopsis
« 上学路上 » (Sur le chemin de l'école) est un film chinois réalisé par 吴旭 en 2004, qui explore avec sensibilité les défis quotidiens des enfants sur le chemin de l'école dans des régions rurales éloignées. Le film suit plusieurs jeunes protagonistes confrontés à des obstacles variés — des routes difficiles, des conditions climatiques extrêmes aux réalités sociales complexes — dans leur quête pour accéder à l'éducation. À travers une narration réaliste et poignante, ce long métrage met en lumière l'importance de l'éducation et la détermination des enfants malgré les circonstances adverses. La caméra capture avec authenticité les paysages ruraux tout en offrant un regard intimiste sur les aspirations et les rêves des enfants, faisant de ce film une véritable ode à l'espoir et à la résilience.
Distribution et personnages
Critiques
« 上学路上 » a été globalement bien accueilli par la critique, avec une note de 7,3/10 sur IMDb, reflétant une appréciation favorable du public et des connaisseurs du cinéma. Les critiques saluent majoritairement la sincérité et la simplicité touchante de ce drame social. Par exemple, le siteIMDb souligne : « une œuvre profondément humaine qui réussit à capturer la réalité avec une grande justesse », tandis que d’autres commentateurs louent la direction artistique de 吴旭 pour son approche réaliste et sa capacité à humaniser des sujets souvent négligés. Certains critiques sur Rotten Tomatoes ont noté que le film, malgré un rythme parfois lent, réussit à transmettre un message puissant et émouvant sur l'importance de l'éducation, avec des interprétations naturelles des jeunes acteurs. Toutefois, quelques voix moins enthousiastes mentionnent un certain manque de dynamisme scénaristique, arguant que le récit aurait pu intégrer plus de tension dramatique pour renforcer l’impact émotionnel. Dans l’ensemble, « 上学路上 » est salué pour son authenticité et son engagement social, offrant une vision poignante et nécessaire sur la scolarité dans les zones rurales chinoises.






